| 新学期开学前，我校举行了由上海市学习指导所组织的教育部“十五”规划重点课题《义务教育阶段学生潜能开发研究》子课题《初中优秀学生学习潜能开发的实践和研究》研讨会，在课题组组长汪仲校长的主持下，全体课题组成员参加，科研特级教师徐崇文、魏耀发莅临指导。
在研讨会上，科研主任小结了近一年来课题研究过程概况，参与实验的老师介绍了阶段性成果，结合当今世界发展心理学的最新成果“多元智能”和“脑科学”理论进行了学习，两位专家进行了辅导，会上大家达成了共识：在开发学生学习潜能的同时也要重视对学生人文精神的培养。
立足于实践的潜能开发的课题研究不仅仅在两个实验班，而要在面上推广开来，使学生真正得到可持续发展。研讨会还就下一阶段的研究计划作了布置。
新学期开学前，我校举行了由上海市学习指导所组织的教育部“十五”规划重点课题《义务教育阶段学生潜能开发研究》子课题《初中优秀学生学习潜能开发的实践和研究》研讨会，在课题组组长汪仲校长的主持下，全体课题组成员参加，科研特级教师徐崇文、魏耀发莅临指导。
在研讨会上，科研主任小结了近一年来课题研究过程概况，参与实验的老师介绍了阶段性成果，结合当今世界发展心理学的最新成果“多元智能”和“脑科学”理论进行了学习，两位专家进行了辅导，会上大家达成了共识：在开发学生学习潜能的同时也要重视对学生人文精神的培养。
立足于实践的潜能开发的课题研究不仅仅在两个实验班，而要在面上推广开来，使学生真正得到可持续发展。研讨会还就下一阶段的研究计划作了布置。
立足于实践的潜能开发的课题研究不仅仅在两个实验班，而要在面上推广开来，使学生真正得到可持续发展。研讨会还就下一阶段的研究计划作了布置。
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